6月17日，黨委書記高磊在圖書行政樓第一會議室主持召開了黨委理論學習中心組（擴大）2021年6月份第一次集體學習會。
會議傳達學習了《中共山東省委教育工委關于轉發<中共教育部黨組關于教育系統深入學習貫徹習近平總書記在清華大學考察時重要講話精神的通知>的通知》《山東省教育廳關于認真學習貫徹習近平總書記給<文史哲>編輯部全體編輯人員回信精神的通知》及其他上級有關文件精神；學習了《習近平總書記在中國科學院第二十次院士大會、中國工程院第十五次院士大會和中國科協第十次全國代表大會上的重要講話精神》、《中國共產黨簡史》中的“堅持黨的全面領導和提高黨的建設質量” 、《習近平總書記關于教育的重要論述學習材料》中的“‘九個堅持’之二——堅持把立德樹人作為教育的根本任務”。
高磊指出，習近平總書記在清華大學考察時的重要講話是一篇指導新時代高等教育改革發展的綱領性文獻，具有很強的戰略性、政治性、思想性和針對性。習近平總書記給《文史哲》編輯部全體編輯人員的回信，為繁榮我國哲學社會科學事業提供了根本遵循，對更好堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量具有重要意義。習近平總書記在兩院院士大會和中國科協第十次全國代表大會上的重要講話，是新時代建設世界科技強國的新的“動員令”，為新發展階段加強和改進科技工作、實現高水平科技自立自強指明了前進方向和實現路徑。
高磊強調，各黨總支、各直屬黨支部要切實提高政治站位，把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神、重要回信精神作為重大政治任務來抓，作為理論學習中心組、教職工政治理論集體學習的重要內容，與學習貫徹總書記在福建考察時的重要講話、致廈門大學建校100周年賀信精神結合起來，與正在開展的黨史學習教育結合起來，組織師生開展體系化學習、融合式研討。
高磊指出，要聚焦總書記劃出的重點、用總書記教給的方法，推進學校實現高質量發展。一是學好“發展”單元，走內涵式發展之路。辦學不求最大、但求最優、但求適應社會需要，瞄準新技術、新產業、行業前沿，優化專業結構，實現人才培養供給側“新舊動能轉換”；深化產教融合、校企合作，促進科技成果轉化。二是學好“改革”單元，持續推進學校綜合改革。緊扣落實立德樹人根本任務，圍繞建設高質量教育體系，以教育評價改革為牽引，統籌推進完全學分制改革、書院制改革、校院兩級管理改革、獎勵性績效工資分配改革等，不斷增強改革的系統性、整體性、協同性。三是學好“青年”單元，培養學生德智體美勞全面發展。準確把握青年特點做青年工作，持續推進理想信念教育、愛國主義教育、以黨史為重點的四史教育，引導青年學生自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀。四是學好“師德”單元，引導教師更好教書育人。堅持用社會主義核心價值觀引領師德建設，培育教師高尚道德情操，引導教師樹立育人重于教書的觀念，做學生為學、為事、為人的示范，不斷改善教師育人環境，激發教師的責任感使命感，讓教師樂教勤業。五是學好“黨建”單元，推進學校黨建高質量發展。加強黨對學校的全面領導，堅持黨委領導下的校長負責制；加強政治建設，不斷提高領導干部的政治判斷力、政治領悟力、政治執行力；加強基層黨建標準化建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。
高磊強調，要自覺把思想和行動統一到習近平總書記給《文史哲》編輯部全體編輯人員的重要回信精神上來，將總書記提出的各項要求落在實處。一是加強中華優秀傳統文化教育。要開設更多優質中國歷史、中華優秀傳統文化課程，編寫好黨史、新中國史和社會主義發展史等校本教材；把中華優秀傳統文化融入課程思政，推進中華優秀傳統文化進課堂、進教材、進頭腦。推進高雅藝術、傳統體育等進校園，指導發展好傳統文化博覽協會、中華經典吟誦等學生社團，辦好傳統文化教育成果展示活動。二是加強研究闡述，推進理論創新。優化學報欄目設置，增設文史哲專題專欄，加強馬克思主義中國化的歷史、習近平新時代中國特色社會主義思想的研究闡釋，為黨史學習教育注入理論滋養。成立社科聯，鞏固馬克思主義在哲學社會科學中的指導地位，圍繞立德樹人根本任務，開展學術研究，充分發揮哲學社會科學育人功能。三是強化思想引領，深化育人育才。旗幟鮮明用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，培育和踐行社會主義核心價值觀，辦好“青年馬克思主義者培養工程”， 加強思政課和課程思政建設，教育引導大學生融入時代、服務時代，勇擔大任。
高磊指出，要加強科技管理改革，科技處要轉變管理職能，構建應用型科研新模式，以人工智能、生物化學等領域為重點研究方向，結對大院大所、產業園區、鏈主企業、行業協會，聯合開展技術應用攻關、成果轉移轉化。組建以博士為核心、跨專業跨領域的科研團隊，加強科研條件建設，保障科研人員的科研時間，提升科研創新能力。
高磊強調，堅持黨的全面領導提高黨的建設質量，一是堅持黨對學校事業的全面領導。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。我們高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校，肩負著為黨育人，為國育才的責任和使命，必須始終堅持黨對教育事業的全面領導，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，把管黨治黨、辦學治校的主體責任緊緊抓在手上。二是堅決維護黨中央權威和集中統一領導。事在四方，要在中央。堅持黨的全面領導，首先要堅持黨中央的集中統一領導，堅決做到“兩個維護”，黨中央決定的堅決執行，黨中央禁止的堅決不做，確保黨中央精神在學校落實落細落地。三是把黨的政治建設擺在首位。黨的政治建設決定黨的建設的方向和效果，是黨的建設的“靈魂”和“根基”。我們要堅定執行黨的政治路線，嚴守政治紀律和政治規矩，堅持“第一議題”制度和“三級理論學習”制度，加強政治理論修養，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。四是深入推進黨的自我革命。勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，是熔鑄在中國共產黨人血脈里的政治基因。我們要堅持以學生為中心、以教師為主體的發展理念，持續改進工作作風，馳而不息糾治形式主義官僚主義，加強黨員干部教育管理，嚴格重點崗位監管約束，推動全面從嚴治黨向縱深發展。
高磊強調，要堅持立德樹人根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程。首先，培養學生的家國情懷。用社會主義核心價值觀引領知識傳授，引領思政課和課程思政建設，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，增強學生的愛國意識和家國情懷。其次，提高學生社會責任感。開設好中華傳統文化課程，培養大學生正確的使命意識、擔當意識、奉獻意識，引導樹立社會責任感；利用好第二課堂和社會實踐活動，讓學生在社會實踐中了解社會、了解國情，深化社會責任意識、勇于承擔社會責任。再次，提高學生個人修養。教育引導學生既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學習人生經驗和社會知識，積極參加社團活動、各類文體活動、體育競賽等，在活動中豐富思想、陶冶品格。
黃色一級a:副院長祝瑞花、郭鵬交流了學習體會。
