12月9日，黨委書記高磊在圖書行政樓第一會議室主持召開了黨委理論學習中心組（擴大）2020年第八次集體學習會。黨委理論學習中心組成員、各單位（部門）負責人參加學習會。
會議學習了習近平總書記在中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上的講話---年輕干部要提高解決實際問題能力想干事能干事干成事。
高磊指出，政治能力是黨員干部的第一能力,決定著其他能力能否得到充分發揮；調查研究能力是做好工作的基本功，要讓調研經常化，定期深入一線了解師生所思所想所求；科學決策能力體現著一個人的格局和境界，學校的發展方向、辦學定位、專業布局等都需要我們著眼于大局，深入研究分析，科學決斷；改革是事業發展的根本路徑，改革要有勇氣和決心，要在把握規律的基礎上改革創新，要把干事熱情和科學精神結合起來，攻堅要有正確方法，堅持問題導向，把加強頂層設計和問計于民統一起來，增強改革舉措的系統性、整體性、協同性；應急處突能力要求做事情要有預判性，有風險意識并敢于直面問題，對于風險挑戰要懂得精準施測、化解危機；群眾工作能力要求堅持以人民為中心的發展理念，把群眾的小事當作大事來辦，切實解決群眾“急難愁盼”問題，堅持“首問負責制”，對師生提出的問題，要積極回應幫助解決，做到遇事勇擔當，辦事不推諉；抓落實能力是落腳點，其他方面的能力再強，沒有落實能力工作局面也打不開，廣大干部要把提高執行力作為必修課，以上率下、真抓實干，不斷化解難題開創工作新局面。
高磊強調，全體黨員干部要認真學習領會總書記提出的七個能力要求，學深悟透，融會貫通。組織部、宣傳統戰部要制定學校領導干部提升七個能力行動方案，通過專題培訓、專家輔導等形式切實提高學校領導干部七個方面的能力。
會議學習了《中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議公報》《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》。
高磊指出，要貫徹落實好五中全會決議和《建議》中的要求，確保社會主義辦學方向，確保學校事業全面發展，首先，必須加強黨對學校工作的全面領導，這也是辦好人民滿意的教育的根本保證。一是以政治建設為統領，帶領廣大黨員干部堅決做到“兩個維護”，堅定理想信念，為學校的整體改革發展提供重要保證，確保學校為黨育人，為國育才。二是強化思想建設，堅持思想建黨。盡快建立思政教育標準，讓共產主義遠大理想內化于心，外化于行，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”。嚴格落實意識形態工作責任制，把牢意識形態工作領導權，用黨中央的要求，引導思想觀念、凝聚政治認同、推動文化傳承。三是堅持和完善新時代黨委領導下的校長負責制，建立健全溝通協調工作機制，強化作風建設、紀律建設、制度建設，形成全面從嚴治黨合力，把管黨治黨、辦學治校的主體責任緊緊抓在手上，實現黨建與業務工作深度融合。四是要堅持黨管干部原則，堅持德才兼備、以德為先，堅持任人唯賢、事業為上、公道正派，把好干部標準落到實處。在校內建立起正確的用人導向，把好干部選出來、用起來，促進能者上、庸者下、劣者汰，打造一支忠誠干凈、擔當作為的干部隊伍。
其次，必須敢于擔當，善于擔當，大膽探索創新，全面深化校內綜合改革。要進一步解放思想，轉變觀念，認真思考新的歷史階段下，職業高等教育的類型定位、辦學格局、育人機制、價值追求等一系列正本清源問題，總結分析其人才培養規律，真正按規律辦學。堅持守正創新，積極謀劃學校“十四五”發展規劃，形成自己的發展特色，生動實踐習近平總書記關于“發展職業教育前景廣闊、大有可為”的殷切期盼，進而為構建中國特色的職業教育體系貢獻智慧，為實現國家“十四五”發展規劃和二O三五遠景目標貢獻力量。
高磊強調，學校事業發展處在爬坡階段，各單位（部門）要樹立全校一盤棋的思想，心往一塊想，勁往一塊使，部門間要加強配合，認真履行好工作職責，推動各項重點工作落實落地。部門負責人要主動去關注了解省里、廳里、學校準備在做什么，了解后并且傳達給每一名教職工，達成共識，形成推動事業發展的合力。
黃色一級a:會議學習了鄧云鋒廳長在教育部召開的第三場教育2020“收官”系列新聞發布會上的介紹講話。
高磊指出，學校事業發展就需要對標對表，各單位（部門）要對照鄧廳長介紹講話中提到的“雙師型”教師比例、教師教學創新團隊數量、國（境）外辦學點數量等數據，認真查找我校辦學存在的短板和不足，精準發力，靶向施測。要重點落實學歷教育與培訓并舉的職責，加強社會服務，做強做大培訓品牌，為全省職業教育創新發展做出更大貢獻。
黃色一級a:會議對近期重點工作進行了安排部署。
黃色一級a:黨委領導班子成員徐冬、祝瑞花、祝介安、郭培謙、郭鵬交流了學習體會。
