停課不停教，停課不停學。面對新冠肺炎疫情，山東職業學院將課堂搬到了網絡上。2月17日，原計劃2020年春季學期開學這天，學院“云課堂”如期開課，一天也沒有延遲。
精心準備，提早布局
針對面臨的特殊形勢，學院領導帶領教務處提早進行了新學期教學安排部署。1月30日起，教務處組織系部全體教師線上觀看學習“在線教育主題培訓系列直播課程”，并制作了面向教師和學生的各類操作指導，確保每名教師能熟練掌握智慧教學系統使用方法和線上教學技巧，同時教務系統與雨課堂專業版加緊對接。老師們積極調整教學設計、考核方式等線上教學內容，提前與學生取得聯系，認真落實教學任務，及時調整教學方式，確保線上教學高質量地開展。
2月2日，學院發布《在線授課工作實施方案》，明確新學期在線授課工作的具體工作步驟及要求，充分發揮基于信息技術的教育教學手段優勢，借助雨課堂、騰訊課堂、騰訊會議、QQ視頻電話、學習通等線上教學工具開展在線授課，同時積極利用MOOC、泛雅平臺SPOC、微課、電子教材等優質線上教學資源，努力做到線上課程教學全覆蓋、任課教師全覆蓋、學生全覆蓋。
此外，學院還建立了校、系兩級QQ和微信答疑群，教務處、系部及平臺專家和任課教師在線上“齊聚”，圍繞在線授課中的各類問題交流和討論，為新學期線上教學工作正常開展答疑解惑。各系部積極引導學生主動配合，發放在線學習指導，及時通知疫情期間線上教學課程表、學習要求等相關事宜，做好學生群體思想引導和學習組織工作。
黃色一級a:教學平臺應用交流群
黃色一級a:
黃色一級a:師生聯動，拉近距離
2月17日，學院“云課堂”如期開課。老師們化身“線上主播”，玩轉各種教學平臺和直播軟件，認真授課、及時答疑，同學們積極配合，師生聯動，保證在線授課質量。
線上教學作為疫情防控期間一種全新的教學體驗和嘗試，過程中難免出現一些小問題、小插曲。沒有黑板，有的老師在家中的玻璃門上“板書”；用網高峰期擁堵，老師們及時啟用騰訊課堂、騰訊會議、QQ視頻等備用預案……在網絡狀況普遍不穩定的線上教學第一周，全院教師積極靈活應對，在雨課堂等教學及直播平臺上開設課程262門、243位任課教師進行了線上授課，共8529人次進行了線上學習。其中雨課堂99門次、騰訊會議90門次、騰訊課堂86門次、QQ群34門次、學習通6門次。
線上教學前四周，學院網絡開課教學班數達786個，開課率85.25%；開課教師數286名,教師開課率達89.10%，教學互動環節豐富。部分因條件限制無法開設的實踐類課程，將在開學后補課。
黃色一級a:線上教學情況
黃色一級a:
黃色一級a:精準施策，保障質量
自線上教學工作啟動以來，學院強化線上教學管理，做到線上教學有部署、有跟蹤、有落實、有成效。認真完善監督機制，時刻關注各科教師線上教學實施情況，針對教師及學生制定網絡上課規范及線上考勤制度，確保線上教學質量不下滑。2月25日，學院“長江雨課堂”分中心正式開通，在線教學穩定性大大提高。目前，學院在線授課工作步入正軌，各位任課教師的在線授課技能日臻完善。
黃色一級a:以用戶數最多的雨課堂為例，平臺開課情況如下：
黃色一級a:1.教學班數量
2月17日至21日線上教學第一周，雨課堂平臺每天教學班數量在80-200個間浮動。隨著教師線上教學技能日臻成熟及線上教學的穩步開展，學院“長江雨課堂”分中心的正式開通，3月9日至13日線上教學第四周，雨課堂平臺每天教學班數量在115-170個間浮動，與開學第一周相比，平臺開課數量趨于穩定。
線上教學第一周和第四周教學班數量統計對比
黃色一級a:2.課堂互動
以線上教學第四周為例，教師與學生互動總數為87885個，其中習題互動和發送彈幕數量最多，分別為44610個和40864個。
線上教學第四周雨課堂互動情況
黃色一級a:3.學生到課率
2月17日至21日線上教學第一周，學生平均到課率為86.74%。3月9日至13日線上教學第四周，學生平均到課率達到95.52%。學生到課率穩步提升。
黃色一級a:學生到課率統計
黃色一級a:
疫情就是命令，保障教學工作是所有高校的責任。學院將穩步落實好教學保障各項措施，按照原有的教學安排進行教學，保證教學進度和教學質量。全院師生一起努力，共克時艱，待春暖花開時再見。
黃色一級a:
